Kurslarımızda rehberlik programı öğrenci, veli ve öğretmenlerin sistem içinde aktif rol almasını ve gelişmeleri birlikte takip etmesini hedeflemektedir. Yaklaşım ve içerik olarak günümüz şartlarını ön planda tutan ve öğrencilerin akademik başarısının yanında duygusal, düşünsel ve davranışsal süreçlerini de önemseyen çalışmalar benimsenmiştir.
Rehberlik Servisi öğrencilerle görüşmek için belirlenen zaman dilimleri dışında velinin, öğrencinin ya da öğretmenin talebi doğrultusunda görüşmeler organize edebilmektedir. Amaç, öğrencinin bulunduğu durumu değerlendirmesine yardımcı olmak, problem çözme becerilerini geliştirmek, duygusal rahatlama sağlamak ve özel durumlara yönelik öğrenci ile ortak hareket planı belirleyebilmek ve uygulanması sırasında destek verebilmektir.
Öğrencinin ilk gününden itibaren bilgi düzeylerinin tespiti ve analizleri yapılarak dönem boyunca kendisine özel program belirlenir ve Rehberlik öğretmeni tarafından takibi yapılarak uygulanır.
Öğrencilerin duygusal, düşünsel ve davranışsal süreçlerini gözlemleyip bu süreçlerin sağlıklı bir şekilde ilerlemesini sağlamanın yanında öğrencilerin sınava hazırlık aşamasında, nasıl bir yol izleyeceklerini, deneme sınavlarındaki performanslarını nasıl arttıracaklarını, Türkiye genelinde uygulanan sınav sonuçlarını nasıl değerlendireceklerini de göstermektedir.
Öğrenciler ve veliler ile bireysel görüşmeler gerçekleştirilir. Bir dönem içinde her öğrenci ve veli ile en az bir defa bireysel görüşme yapmak esastır. Özel durumlarda bu sıklık ihtiyaca göre arttırılır. Öğretmenlerle de düzenli olarak görüşülerek öğrencilerin gelişim süreçleri takip edilir.
Mentör (Koç) Öğretmen, öğrencilerin hedefe ulaşmalarında onlara yol gösteren ve yardımcı olan kişidir.
Kurs Merkezimizde mentör öğretmen, öğrencinin daha az hata yapmasını sağlayarak sorunlarına çözüm bulmak için çabalar.
Kurs Merkezimizde mentör öğretmenlik sistemi ile her öğrencimizin akademik ve sosyal alandaki gelişiminin dikkatlice izlenmesi, öğrencilerimizin kendileri ile ilgili farkındalıklarının arttırılması, planlama ve değerlendirme becerilerinin artırılması, gelişim gereksinimlerinin tespit edilmesi, akademik başarının yükseltilmesi, okula bağlılığının sağlanması, öğrenme motivasyonunun artırılması ve okul – ev arasında etkileşim ve yakın işbirliğinin kolaylaştırılması hedeflenir.
Mentör öğretmenlik sistemi öğrencinin öğrenim hayatı boyunca devam eder. Her öğrencimize bir mentör öğretmenimiz danışmanlık yapmaktadır. Mentör öğretmenlerimiz branş öğretmenleri arasından seçilir.
